Aire fresco para escolas
Coa implementación dos catro estándares do grupo de “Directrices de deseño do sistema de purificación de aire fresco", tamén se cuantificou a calidade do aire das aulas. Se o aire é bo ou non, podemos probalo agora, e a importancia do aire fresco para a escola está sendo recoñecida por cada vez máis xente.
Requisitos dos sistemas de purificación de aire fresco en diferentes aulas
Nota: 1. Os datos anteriores refírense a "T/CAQI27-2017 "Normas de calidade do aire nas aulas para escolas primarias e secundarias"" de HOLTOP;
2. Polo xeral, os centros novos aplican os estándares de primeiro nivel, e os centros remodelados aplican os estándares de secundaria.
O sistema de ventilación de recuperación de enerxía de aire fresco con función de purificación é a solución para limpar o aire na aula. O sistema de ventilación de recuperación de enerxía do aire fresco pode entregar continuamente aire purificado limpo á sala mentres as portas e fiestras están pechadas, e descargar o aire sucio que contén dióxido de carbono, formaldehido e PM2,5 na sala para garantir a frescura do aire na aula.
Con case 20 anos de acumulación de tecnoloxía, HOLTOP desenvolveu un novo ventilador de recuperación de enerxía para as aulas, que permite que a calidade do aire das aulas alcance o estándar de primeiro nivel. Non só cumpre os requisitos de limpeza e frescura, senón que tamén axusta a temperatura e a humidade para crear un ambiente de respiración máis saudable e cómodo para os estudantes.
1. Limpeza
A contaminación do aire exterior, PM2,5 e outras partículas entran na clase. As cinzas de giz son contaminación por po. E a contaminación da construción causada pola decoración, a contaminación dos mobles e outras contaminacións químicas, estas sempre están poñendo en perigo a saúde dos estudantes. O sistema de ventilación de recuperación de enerxía HOLTOP é unha ventilación equilibrada, que resolve eficazmente a contaminación do TVOC en interiores, como o formaldehido, mentres proporciona aire limpo e fresco.
O xardín de infancia bilingüe de Beijing Qi Yao instalou ventiladores verticais de recuperación de enerxía HOLTOP. Segundo a proba de campo do Centro Nacional de Supervisión e Inspección de Calidade de Equipos de Aire Acondicionado, cando a concentración exterior detectada de PM2.5 é de 298μg/m3, despois de executar os ventiladores de recuperación de enerxía HOLTOP durante 1 hora, o PM2.5 interior reduciuse a só 29μg/m3. e o aire da aula alcanza o estándar de primeiro nivel.
Beijing Qi Yao Kindergarten Bilingüe
2. Frescura
O espazo da aula está relativamente pechado, e o alumnado está máis concentrado, o que provocará un aumento da concentración de dióxido de carbono, producindo contaminación por hipoxia. Os estudantes son propensos ao letargo, a falta de enerxía e a sentirse abrumados. HOLTOP ERV pode descargar dióxido de carbono no interior e proporcionar aire fresco a tempo, facendo que o aire da aula sexa fresco, cómodo e rico en osíxeno.
O xardín de infancia HOLTOP Huijia instalou ventiladores verticais de recuperación de enerxía HOLTOP. Segundo a proba do Centro Nacional de Supervisión e Inspección de Calidade de Equipos de Aire Acondicionado, despois de executar HOLTOP ERV durante 1 hora, a concentración de dióxido de carbono baixou de 500 ppm e o aire da aula alcanzou o estándar de primeiro nivel.
Xardín infantil HOLTOP Huijia
3. Temperatura e humidade optimización
Os sistemas de ventilación comúns envían directamente aire frío e quente ao aire libre á aula no inverno e no verán, o que provocará grandes fluctuacións de temperatura e humidade na aula. Non só os nenos son susceptibles de enfriarse, senón que tamén aumentará moito o consumo de enerxía dos aire acondicionados. O sistema de ventilación de recuperación de enerxía HOLTOP está equipado coa última xeración de núcleo de intercambio de calor total (retardante de chama antimoho, apertura a nanoescala) para intercambiar temperatura e humidade. A temperatura do aire de subministración é próxima á temperatura ambiente, mantendo a temperatura e a humidade interiores basicamente sen cambios. O aire fresco subministrado non é demasiado frío no inverno nin demasiado quente no verán. Tomando Pequín como exemplo, mentres que a temperatura exterior do verán é de 37 graos, a temperatura da aula é de 26 graos e a temperatura do aire de subministración de HOLTOP ERV é de 28 graos, o que é cómodo e aforra enerxía, creando un ambiente excelente para os estudantes.
Intercambiador de calor total Holtop de 4 xeracións
O sistema de ventilación de recuperación de enerxía HOLTOP é moi utilizado nas aulas. Foi recoñecido polas escolas e os pais a través dunha operación a longo prazo. Algunhas escolas equiparon o sistema de vixilancia remota. Os pais poden usar o teléfono móbil para ver o aire acondicionado da aula na casa, o que pode desvelar as súas preocupacións.
Escola secundaria número 6 do distrito de Changping de Pequín
Pleasant International Bilingüe Kindergarten
Feliz xardín de infancia bilingüe infantil
Sistema de monitoreo remoto de pantalla centralizada ERV escolar
As cinco escolas probadas polo Centro Nacional de Supervisión e Inspección de Calidade de Equipos de Aire Acondicionado cumpriron os estándares de primeiro nivel. Os produtos HOLTOP úsanse amplamente na escola para protexer a respiración saudable dos estudantes.
Universidade de Stanford
Universidade de Tsinghua
Universidade de Pequín
Universidade do Nordeste
Universidade de Ciencia e Tecnoloxía de Guangxi
Universidade de Nanjing
Escola Secundaria Nankai
Shijiazhuang corenta e terceira escola secundaria
Xardín de infancia Song Qingling
Universidade China de Ciencias Políticas e Dereito
Universidade de Chongqing
A aplicación do sistema de ventilación de recuperación de enerxía na escola está en auxe en China, e cada vez son máis as escolas que utilizan o sistema HOLTOP ERV. Como unha empresa coñecida na industria da ventilación de China, HOLTOP unirase á investigación e desenvolvemento de produtos, á innovación tecnolóxica e desenvolverá novos produtos máis axeitados para as escolas, impulsará o desenvolvemento de tecnoloxía de recuperación de enerxía para as escolas, liderará o desenvolvemento de produtos frescos. industria aérea e crear un ambiente de respiración saudable, cómodo e seguro para máis nenos.
